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Suggested Citation:"Front Matter." National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine. 2017. Forum sur l'Investissement dans les Jeunes Enfants à l'Échelle Mondiale: Synthèse de neuf ateliers mondiaux Exploration fondée sur les faits des investissements stratégiques dans les jeunes enfants. Washington, DC: The National Academies Press. doi: 10.17226/24955.
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SLOVAKIA FORUM SUR L’INVESTISSEMENT DANS LES JEUNES ENFANTS À L’ÉCHELLE MONDIALE COLOMBIA Synthèse de neuf ateliers mondiaux Exploration fondée sur les faits des investissements stratégiques dans les jeunes enfants Charlee Alexander et Kimber Bogard, rapporteurs Forum sur l’investissement dans les jeunes enfants à l’échelle mondiale Conseil sur la santé mondiale Conseil sur les enfants, la jeunesse et les familles Division santé et médecine Division sciences comportementales et sociales et éducation

SLOVAKIA FORUM SUR L’INVESTISSEMENT DANS LES JEUNES ENFANTS À L’ÉCHELLE MONDIALE COLOMBIA EXONÉRATION: Ce document de synthèse a été préparé par Charlee Alexander et Kimber Bogard avec l’aide d’Elizabeth Boyle, Ivory Clarke, Kaitlyn Friedman, Virginie Marchand, Rajadhar Reddy, Carrie Vergel de Dios et Jocelyn Widmer, afin de rendre compte des discussions qui se sont tenues lors de neuf ateliers mondiaux. Les affirmations faites sont celles des rapporteurs ou des participants aux réunions et ne reflètent pas nécessairement les opinions de tous les participants, du comité de planification ou des Académies nationales des sciences, de l’ingénierie et de la médecine. RÉVISEURS: Pour s’assurer qu’il suit les standards institutionnels de qualité et d’objectivité, ce document de synthèse a été révisé par Pamela Y. Collins, Institut national de la santé mentale; Aderemi Kuku, Académie africaine des sciences; Helia Molina, Université de Santiago de Chile; Abbie Raikes, University of Nebraska; Jose Saavedra, Nestlé Nutrition et Lorraine Sherr, University College London. Hugh Tilson, University of North Carolina, a coordonné la révision. CITATION SUGGÉRÉE: Académies nationales des sciences, de l’ingénierie et de la médecine. 2017. Forum sur l’investissement dans les jeunes enfants à l’échelle mondiale : Synthèse de neuf ateliers mondiaux explorant sur les faits les investissements stratégiques dans les jeunes enfants. Washington, DC : The National Academies Press. doi: Pour obtenir des informations supplémentaires sur la réunion, consultez http://www.nationalacademies.org/hmd/activities/children/investingyoungchildrenglobally.aspx. Copyright 2017 par l’Académie nationale des sciences. Tous droits réservés.

SLOVAKIA FORUM SUR L’INVESTISSEMENT DANS LES JEUNES ENFANTS À L’ÉCHELLE MONDIALE COLOMBIA SOMMAIRE 1 INTRODUCTION ....................................................................................................................................................1 2 POURQUOI INVESTIR DANS LES JEUNES ENFANTS?...............................................................................6 3 QUELS SONT LES SECTEURS D’INVESTISSEMENT PROMETTEURS POUR AIDER LES JEUNES ENFANTS?................................................................................................................................................................14 4 COMMENT INVESTIR DANS LES JEUNES ENFANTS ET QUELLES SONT LES CONSIDÉRATIONS IMPORTANTES?.............................................................................................................18 5 REMARQUES FINALES DES CO-PRÉSIDENTS DU FORUM: ZULFIQAR BHUTTA ET ANN MASTEN.........................................................................................................26 RÉFÉRENCES .......................................................................................................................................................................28 ANNEXES A ATELIERS DU FORUM .........................................................................................................................................35 B MEMBRES DU FORUM SUR L’INVESTISSEMENT DANS LES JEUNES ENFANTS À L’ÉCHELLE MONDIALE.............................................................................................................................................................36 C PARTENAIRES DU FORUM .............................................................................................................................38 D INSTRUMENTS DE MESURE ABORDÉS LORS DES ATELIERS DU FORUM ....................................39 E EXEMPLES DE PROGRAMMES MIS EN AVANT DANS LES ATELIERS ................................................45 CHIFFRES 1-1 Ateliers mondiaux du forum sur l’investissement dans les jeunes enfants à l’échelle mondiale, 2 1-2 La nature intergénérationnelle de la santé et du développement humains, 3 1-3 Secteurs d’investissements potentiels dans les jeunes enfants, 4 4-1 Défis stratégiques communs pour les réseaux de développement mondiaux, 20

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Focusing on young children in a global context is an approach to end the cycle of poverty and improve the well-being of nations. Improving well-being necessarily begins with core elements such as health, education, nutrition, and social protection; many efforts to improve child development in the first decade of life focus on areas to meet young children’s basic needs. Young children living in low-resourced settings are vulnerable to developmental and educational risk factors, such as stunting and undernutrition, disease, caregiver depression, lack of access to quality preprimary and primary education, disabilities, poverty, and societal and familial violence. While each of these areas is important for children’s growth and development, there are potential increased benefits from integrated programs and coordinated policies that address more than one of these areas simultaneously, particularly for children living in low-resourced communities. An integrated and coordinated “all system” approach may be the best way to guarantee that children will have the prerequisites for healthy development.

The Forum on Investing in Young Children Globally was established with the goal of integrating knowledge with action in regions around the world to inform evidence-based, strategic investments in young children, birth through age 8. The forum held nine workshops across five continents over 3 years. The goal was to learn from experiences in multiple regions and engage in culturally embedded dialogue. This publication summarizes the key themes from the presentations and discussions of the workshops.

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